Select Page

Poslanstvo šolske svetovalne službe

Šolska svetovalna služba svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju in spremljanju razvoja šole ter pri opravljanju vzgojno-izobraževalnega dela. Temeljni cilj šolske svetovalne službe je sodelovati pri vzpostavljanju in vzdrževanju pogojev za vsestranski razvoj vsakega učenca šole. Pri svojem delu se povezuje tudi z zunanjimi strokovnimi institucijami.                                                                                                                                 

Temeljne naloge šolske svetovalne službe

  • šolski novinci – postopek vpisa, spremljava in pomoč pri premagovanju morebitnih težav,
  • karierna orientacija in vpis v srednje šole,
  • pomoč in podpora učencem v osebnem, socialnem in telesnem razvoju,
  • individualno in skupinsko delo z učenci z motnjami in težavami v razvoju,
  • koordinacija in spremljanje dela za učence s posebnimi potrebami (nadarjeni učenci in učenci z dodatno strokovno pomočjo),
  • sodelovanje z učitelji pri izdelavi individualiziranih programov,
  • izvajanje, koordiniranje in spremljanje oblik pomoči učencem z učnimi težavami,
  • sodelovanje pri organizaciji in izvedbi sodelovanja s starši,
  • sodelovanje pri sistematičnem načrtovanju in evalvaciji vzgojno-izobraževalnega dela šole,
  • analiza učnega uspeha in vzgojne problematike šole,
  • sodelovanje z vodstvom šole, učitelji in zunanjimi institucijami,
  • timsko delo na raznih področjih življenja in dela na šoli,
  • prizadevanje za dobro psihosocialno klimo šole.

Svetovalna služba se vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj v šoli preko treh osnovnih, med seboj povezanih in pogosto prepletenih, vrst dejavnosti svetovalne službe:

  • dejavnosti pomoči,
  • razvojnih in preventivnih dejavnosti,
  • dejavnosti načrtovanja in evalvacije.

Svetovalna služba, preko teh treh osnovnih vrst dejavnosti, pomaga vsem udeležencem v šoli (učencem, učiteljem, vodstvu in staršem) in z njimi sodeluje na naslednjih področjih vsakdanjega življenja in dela v šoli:

  • učenja in poučevanja,
  • šolske kulture, vzgoje, klime in reda,
  • telesnega, osebnega (spoznavnega in čustvenega) in socialnega razvoja,
  • šolanja in karierne orientacije (oziroma sprejema otrok v šolo in njihovega prehoda v srednjo šolo)
  • ter na področju razreševanja socialno-ekonomskih stisk.

Osnovna načela svetovalnega procesa pri delu z učenci in starši so:

  • prostovoljnost,
  • zaupnost,
  • dobrobit svetovanca.

Svetovalna služba vse delo in aktivnosti opravlja skladno s Programskimi smernicami za svetovalno službo v osnovni šoli.

V strokovnem pogledu je svetovalna služba pri svojem delu avtonomna. Vselej je dolžna posredovati korektna strokovna mnenja. O strokovnih vprašanjih in o načinih svojega dela odloča sama. Ima pravico in dolžnost odkloniti vse naloge in zadolžitve, ki so v nasprotju s strokovno etičnimi načeli dela.

Delite s prijateljiShare on Facebook